Idealen, idolen en iconen van de pedagogiek
Auteur: Doret J. de Ruyter, Gerdien D. Bertram, -Troost en Stijn M.A. Sieckelinck (red.)
Categorie: Pedagogiek
Prijs: € 19.00
Na de bloei van idealisme in de jaren zestig van de vorige eeuw was de aandacht voor idealen in de afgelopen decennia gering. Het realisme van de jaren tachtig en negentig nam de dominante plaats van idealisme in. Voor pop-, sport- en mode-idolen leek daarentegen een gouden tijd aangebroken. Sinds de millenniumwende lijkt de aandacht voor idealen weer toe te nemen en worden idolen wat vaker tot realistische proporties teruggebracht. Wat zijn de implicaties van deze verschuivingen voor opvoeding en onderwijs?
In deze bundel staan bijdragen over idealen, idolen en iconen van de pedagogiek. Het betreft een selectie van lezingen die op de Twaalfde Landelijke Pedagogendag over dat thema zijn gehouden. De oproep om een verhandeling te schrijven over de hernieuwde aandacht voor idealen, de herziene positie van idolen en de onderbelichte plaats van iconen, blijkt in vruchtbare aarde te zijn gevallen. De auteurs laten zien dat het thema inspireert tot interessante wijsgerig-, historisch- en empirisch- pedagogische bijdragen. De diversiteit aan benaderingen van idealen in opvoeding en onderwijs biedt aan studenten en docenten in het hoger onderwijs, maar ook aan andere geïnteresseerden, een rijke bron van kennis en discussie.
INHOUDSOPGAVE
Ter Inleiding
Doret de Ruyter, Gerdien Bertram-Troost & Stijn Sieckelinck
Iconen en idolen
Iconen, idolen en idealen van onderwijs en opvoeding op de golfslag van de
beeldvorming - Willem Frijhoff
Duitse Philantropijnen en de praktijk van de opvoeding in de late achttiende
eeuw in Holland - Arianne Baggerman en Rudolf Dekker
Wapen en Wonde. Ovide Decroly, een held, rusteloos strijdend voor meer levensgeluk
en voor een betere mensheid - Angelo Van Gorp
Pedagoog tussen verering en verguizing: John Dewey - Siebren Miedema en
Gerdien Bertram-Troost
John Bowlby als icoon. Ethologische noties in de gehechtheidstheorie - Frank
van der Horst & René van der Veer
Waterink en zijn Paedologisch Instituut - Marjoke Rietveld-van Wingerden
De middenschool: over een ideaal van een icoon - Hilda Amsing
Het tegendeel van pedagogisch? Opvoedkundige bezorgdheid rond nieuwe
media en hun idolen: film en televisie - Marieke Dekker en Nelleke Bakker
Sportidolen en Lichaamsidealen; Van circusattractie tot genetische selectie - Ivo
van Hilvoorde
Zarathoestra als opvoeder. Heroïek als postmoderne levensstijl - Michael Tack
Idealen
On non-ideal aims of education and their neutrality - Stefaan Cuypers
Kiezen tussen praktijken en idealen? Over de rol van idealen in de opvoedingspraktijk
- Stijn Sieckelinck
-
Autonomie door betrokkenheid - Doret de Ruyter
Opvoedingsidealen in beeld. Chinees en Nederlands beeldmateriaal voor morele
opvoeding - Wim Westerman
Geweten en gewetensvorming. Over de onontkoombaarheid van het concept
geweten voor de pedagogische theorie en praktijk - Tom Kroon
Idealisme en het betrokken zijn op anderen - Leonie le Sage
Idealen in de kinderbescherming: de kinderrechter op een kruispunt - Ingrid van
der Bij
Wiens oordeel telt? Pedagogische ideaalbeelden van participatie en onderschikking
- Frieda Heyting
-
‘Word wat je wil!’, en dan? - Nancy Vansieleghem
Opvoedingsidealen en seculiere affectiviteit vandaag - Ann Van Eechaute
Gehechtheid, religieuze socialisatie en Godsbeeld van kleuters. Test van twee
gehechtheidtheoretische correspondentiehypotheses - Simone de Roos
Het Talenpracticum: kroonjuweel van moderne talendidactiek - Greetje
Timmerman
Het ideaal en de praktijk van samenwerkend leren met de computer - Fleur
Prinsen
Moeilijke kinderen, gemankeerde praktijken. Een gecombineerd perspectief op
psychopathologieën - Gert-Jan Vreeke
Tussen conventie en intentie. Naar een nieuw begrip van engagement - Roel van
Goor
Pedagogische normativiteit en publieke redenen - Ger Snik
Educating for success - John White
Andere boeken binnen Pedagogiek
In deze bundel staan bijdragen over idealen, idolen en iconen van de pedagogiek. Het betreft een selectie van lezingen die op de Twaalfde Landelijke Pedagogendag over dat thema zijn gehouden. De oproep om een verhandeling te schrijven over de hernieuwde aandacht voor idealen, de herziene positie van idolen en de onderbelichte plaats van iconen, blijkt in vruchtbare aarde te zijn gevallen. De auteurs laten zien dat het thema inspireert tot interessante wijsgerig-, historisch- en empirisch- pedagogische bijdragen. De diversiteit aan benaderingen van idealen in opvoeding en onderwijs biedt aan studenten en docenten in het hoger onderwijs, maar ook aan andere geïnteresseerden, een rijke bron van kennis en discussie.
INHOUDSOPGAVE
Ter Inleiding
Doret de Ruyter, Gerdien Bertram-Troost & Stijn Sieckelinck
Iconen en idolen
Iconen, idolen en idealen van onderwijs en opvoeding op de golfslag van de
beeldvorming - Willem Frijhoff
Duitse Philantropijnen en de praktijk van de opvoeding in de late achttiende
eeuw in Holland - Arianne Baggerman en Rudolf Dekker
Wapen en Wonde. Ovide Decroly, een held, rusteloos strijdend voor meer levensgeluk
en voor een betere mensheid - Angelo Van Gorp
Pedagoog tussen verering en verguizing: John Dewey - Siebren Miedema en
Gerdien Bertram-Troost
John Bowlby als icoon. Ethologische noties in de gehechtheidstheorie - Frank
van der Horst & René van der Veer
Waterink en zijn Paedologisch Instituut - Marjoke Rietveld-van Wingerden
De middenschool: over een ideaal van een icoon - Hilda Amsing
Het tegendeel van pedagogisch? Opvoedkundige bezorgdheid rond nieuwe
media en hun idolen: film en televisie - Marieke Dekker en Nelleke Bakker
Sportidolen en Lichaamsidealen; Van circusattractie tot genetische selectie - Ivo
van Hilvoorde
Zarathoestra als opvoeder. Heroïek als postmoderne levensstijl - Michael Tack
Idealen
On non-ideal aims of education and their neutrality - Stefaan Cuypers
Kiezen tussen praktijken en idealen? Over de rol van idealen in de opvoedingspraktijk
- Stijn Sieckelinck
-
Autonomie door betrokkenheid - Doret de Ruyter
Opvoedingsidealen in beeld. Chinees en Nederlands beeldmateriaal voor morele
opvoeding - Wim Westerman
Geweten en gewetensvorming. Over de onontkoombaarheid van het concept
geweten voor de pedagogische theorie en praktijk - Tom Kroon
Idealisme en het betrokken zijn op anderen - Leonie le Sage
Idealen in de kinderbescherming: de kinderrechter op een kruispunt - Ingrid van
der Bij
Wiens oordeel telt? Pedagogische ideaalbeelden van participatie en onderschikking
- Frieda Heyting
-
‘Word wat je wil!’, en dan? - Nancy Vansieleghem
Opvoedingsidealen en seculiere affectiviteit vandaag - Ann Van Eechaute
Gehechtheid, religieuze socialisatie en Godsbeeld van kleuters. Test van twee
gehechtheidtheoretische correspondentiehypotheses - Simone de Roos
Het Talenpracticum: kroonjuweel van moderne talendidactiek - Greetje
Timmerman
Het ideaal en de praktijk van samenwerkend leren met de computer - Fleur
Prinsen
Moeilijke kinderen, gemankeerde praktijken. Een gecombineerd perspectief op
psychopathologieën - Gert-Jan Vreeke
Tussen conventie en intentie. Naar een nieuw begrip van engagement - Roel van
Goor
Pedagogische normativiteit en publieke redenen - Ger Snik
Educating for success - John White
Andere boeken binnen Pedagogiek
